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중국어 발음 표기

중국어 발음기호 병음

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중국어 발음 표기 사이트

중국어 한어병음

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한어 병음 자모(중국어 정체자: 漢語拼音字母, 병음: Hànyǔ pīnyīn zìmǔ)는 현대 표준어인 보통화(普通话) 발음을 로마자 자모로 표기하여 성모(聲母)는 b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s 등 …

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중국어 읽기의 기초 / 중국어 발음기호 병음 따라하기 : 네이버 블로그

다른 병음 읽기연습도 계속됩니다. 유튜브 채널 마녀와 찐빵 구독 좋아요 많이 많이 눌러주세요~~ 비타민물…

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중국어 읽기의 기초 / 중국어 발음기호 병음 따라하기 : 네이버 블로그
중국어 읽기의 기초 / 중국어 발음기호 병음 따라하기 : 네이버 블로그

병음은 수많은 한자 위에 붙여 읽는 ‘발음기호’ 같은 거예요. 초등학교에 입학해서 교과서 첫 장에 배우는 게 바로 병음(拼音)입니다. 중국어 발음기호 ‘병음’ 읽기부터 하는 것은 한자를 읽기 위한 관문이기 때문이죠. 알파벳조합 같은 이 병음에는 우리 한글의 자음 모음처럼 운모(모음), 성모(자음)이 있고 성조(声调)라는 음의 높낮이가 붙어있죠. 그래서 시작부터 머리가 깨져야 하니 ‘중국어는 나랑 안 맞는다’며 여기서 포기하고 돌아가시는 분도 많다는. ㅎ

위 병음목록이 익숙하시다면 영상을 오롯히 발음연습에 이용하시고, 이제 막 중국어 공부 첫 발을 떼셨다면 병음표 들여다조며 스트레스 받지 마시고 읽기가 익숙해질 때까지 맹목적으로 따라읽어 보세요. 중국어가 훨씬 재밌어질 거예요. 중국어 시험을 앞두신 여러분이라면 발음도 체크할 겸 어휘도 점검할 겸 두루두루 활용하시길 바랍니다.


중국어 한어병음 한국어 표기

중국어 한어병음 중국어 표기 표기의 기본 원칙 제1항 외래어는 국어의 현용 24 자모만으로 적는다. 제2항 외래어의 1 음운은 원칙적으로 1 기호로 적는다. 제3항 받침에는 ‘ㄱ, ㄴ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅅ, ㅇ’만을 쓴다. 제4항 파열음 표기에는 된소리를 쓰지 않는 것을 원칙으로 한다. 제5항 이미 굳어진 외래어는 관용을 존중하되, 그 범위와 용례는 따로 정한다. 중국어 한어병음은 아래와 같이 표기한다. 중국어의 표기 표에 따르고, 다음 사항에 유의하여 적는다. 제1항 성조 성조는 구별하여 적지 아니한다. 제2항 ㅑ, ㅖ, ㅛ, ㅠ ‘ㅈ, ㅉ, ㅊ’으로 표기되는 자음 뒤의 ‘ㅑ, ㅖ, ㅛ, ㅠ’ 음은 ‘ㅏ, ㅔ, ㅗ, ㅜ’로 적는다. 중국어의 발음 부호와 한글 대조표 [ ]는 단독 발음될 경우의 표기임…

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중국어 한어병음 한국어 표기
중국어 한어병음 한국어 표기

중국 인명은 과거인과 현대인을 구분하여 과거인은 종전의 한자음대로 표기하고, 현대인은 원칙적으로 중국어 표기법에 따라 표기하되, 필요한 경우 한자를 병기한다.

중국의 역사 지명으로서 현재 쓰이지 않는 것은 우리 한자음대로 하고, 현재 지명과 동일한 것은 중국어 표기법에 따라 표기하되, 필요한 경우 한자를 병기한다.

일본의 인명과 지명은 과거와 현대의 구분 없이 일본어 표기법에 따라 표기하는 것을 원칙으로 하되, 필요한 경우 한자를 병기한다.


Zhengxu Blog :: 중국어 발음표 및 발음기호표(파일첨부)

안녕하세요. 블로그 운영자 쩡쉬라고 합니다 ^^ 중국 이름이구요. 핀인으로 zhengxu 한자로 郑旭 입니다. ㅎㅎ 중국 하얼빈에서 유학생활을 하고 있구요 보시다시피 쩡쉬 블로그를 운영하고 있습니다. 오늘부터 중국어 공부에 도움이 될만한 정보들을 올리까 하는데요. 오늘이 그 첫번째 포스팅이 되겠습니다. 중국어 발음표 및 발음기호표 ■ 발음기호표 다운로드 중국어음절표는 영어(핀인)로 표기되어 있고요 발음기호표는 한글로 읽는법이 표기되어 있습니다. mp3 파일도 함께 올리려고 했으나… 찾을 수가 없더라구요. 아무튼 중국어 처음 시작하시는 분들에게는 많은 도움이 되리라 생각합니다^^

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중국어 발음표 및 발음기호표(파일첨부)
중국어 발음표 및 발음기호표(파일첨부)

중국 이름이구요. 핀인으로 zhengxu  한자로 郑旭 입니다. ㅎㅎ

오늘부터 중국어 공부에 도움이 될만한 정보들을 올리까 하는데요.

10월달 하얼빈 집안이 더 추운듯(이유는 중국 ⋯.


중국어의 발음과 성조 김다예. – ppt download

목차 중국어 발음 표기법 한어병음 발음 성모 운모 성조 4성 성조의 변화

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중국어의 발음과 성조 김다예. - Ppt Download
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1/37 한글에는 전문적인 문서 편집을 위한 고급 기능이 있다. 문서를 편리하게 수 정할 수 있도록 도와주는 찾기 / 찾아 바꾸기, 다른 위치로 이동할 수 있는 책 갈피와 하이퍼링크에 대해 알아보자. 그리고 자주 사용하는 서식을 미리 정 해 놓고 쓰는 스타일 활용법과 스타일이.

사랑 손님과 어머니. [발단] 옥희네 가족 및 생활 형편 소개 / 낯선 손님이 사랑방에 하숙하게 됨 [전개] 아저씨와 어머니가 서로 관심을 가지고 있으며, 자신의 아빠였으면 좋겠다는 옥희의 말에 아저씨는 당황함 [위기] 아저씨와 어머니가 예배당에서 서로 의식 하여 부끄러워하고,


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일빵빵 En Twitter:
일빵빵 En Twitter: “일빵빵 왕초보 중국어 제3강 복습워크북까지 모두 올렸습니다. 이로서 중국어의 운모는 모두 배웠습니다. 발음기호 정리표를 올리니 중국어 청취중인 분들은 다운받으셔서 시간 되실때마다 발음연습 해보시길 바랍니다. Https://T.Co/Y7Vv38Acfv …

Something went wrong, but don’t fret — let’s give it another shot.


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목차 중국어 발음 표기법 한어병음 발음 성모 운모 성조 4성 성조의 변화

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사랑 손님과 어머니. [발단] 옥희네 가족 및 생활 형편 소개 / 낯선 손님이 사랑방에 하숙하게 됨 [전개] 아저씨와 어머니가 서로 관심을 가지고 있으며, 자신의 아빠였으면 좋겠다는 옥희의 말에 아저씨는 당황함 [위기] 아저씨와 어머니가 예배당에서 서로 의식 하여 부끄러워하고,


[중국어] 중국어를 어떻게 읽을까, 중국어 발음기호 한어병음을 배워봅시다-(3) 운모 편 : 네이버 블로그

안녕하세요~! SUE 입니다 🙂 한어병음 기본, 성모 편에 이어 오늘은 운모 편에 대해서 알아봅시다. 운모…

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중국어] 중국어를 어떻게 읽을까, 중국어 발음기호 한어병음을 배워봅시다-(3) 운모 편 : 네이버 블로그
중국어] 중국어를 어떻게 읽을까, 중국어 발음기호 한어병음을 배워봅시다-(3) 운모 편 : 네이버 블로그

* ian(yan) : i[이] + a[아]+ n[ㄴ] -> ian[이안] 이라고 생각하기 쉽지만, 얜 [옌] 이라고 발음합니다.

안녕하세요~! SUE 입니다 🙂 자, 우리 앞시간에 중국어는 어떤 글자를 쓰고, 어떻게 읽을 수 있는지 초…


Ejercicio de 중국어발음편

Ficha online de 발음 para 기초. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Ejercicio De 중국어발음편
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중국어 숫자 : 네이버 블로그

중국숫자 1에서 10까지~✍️ Numbers 1 to 10 in Chinese Chinese Numbers 1-10 数字一到十 ( Shù zì …

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중국어 숫자 : 네이버 블로그
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[중국어 숫자체계] || 숫자 || 기수 || 발음 듣기 || 서수 || 발음 듣기 || | 1 | 一 | | 第一 | | | 2 | 二 | | 第二 | | | 3 | 三 | | 第三 | | | 4 | 四 | | 第四 | | | 5 | 五 | | 第五 | | | 6 | 六 | | 第六 | | | 7 | 七 | | 第七 | | | 8 | 八 | | 第八 | | | 9 | 九 | | 第九 | | | 10 | 十 | | 第十 | | | 100 | 百 | | – | | 1,000 | 千 | | – | | 만 | 万 | | – | | 십만 …

Tone (성조) Linguistics View all Tone is the use of pitch in language to distinguish lexical or grammatical meaning – that is, to distinguish or to inflect words. Wikipedia 성조 – 위키백과, 우리 모두의 백과사전 ko.wikipedia.org › wiki › 성조 성조(聲調, 영어: tone)는 말소리의 높이가 어휘 의미의 변별 기능을 수행하며, 음운론의 층위에서 낱말의 각 음절에 자질로서 부과되는 …

여기서는 중국어의 기본적인 특징과 중국어 발음기호(發音記號), 성조(聲調), 한자병음자모(漢字倂音字母), 간체자(簡體字)와 번체자(繁體字), 간체자의 유형 등과 같은 내용을 살펴본다. [중국어의 기본적인 특징] 중국어는 한자(漢字)와 한자에 해당하는 음절(音節)이 있다. 중국어의 음절은 성모(자음)+운모(모음)+성조로 이루어져 있다. 하나의 음절은 대부분 하나의 뜻을 가지고 있고, 각 음절에는 모두 성조가 있다. 예를 들면 다음과 같다. 성조는 같은 발음의 단어의 뜻을 구별하는 작용을 하여, 성조가 변함에 따라 뜻도 달라진다. 따라…


중국어 타자치는 방법(주음부호)

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중국어 타자치는 방법(주음부호)
중국어 타자치는 방법(주음부호)

핸드폰의 경우에는 발음기호를 누르기 시작할때부터 해당 발음기호와 가장 근접한 한자가 나오기 때문에 컴퓨터에 비해서 타자 속도가 빠르고 해당 한자의 발음기호를 완벽하게 알고 있지 않아도 한자를 입력할 수 있다

발음기호와 성조를 누르면 해당 발음의 한자중 가장 많이 사용하는 한자가 입력되고 입력된 한자가 아니라고 동음의 한자라면 키보드의 화살표를 이용해 찾아 입력한다

주음으로 타자치는 방법을 설명하지만 병음도 발음과 성조를 이용해 타자를 치기 때문에 많은점이 유사하다


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발음기호로서의 소리한글
발음기호로서의 소리한글

KR100946452B1 – 키패드에서의 중국어 병음을 포함한 로마알파벳 입력 방법 및 ê·¸ 장치
– Google Patents

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Kr100946452B1 - 키패드에서의 중국어 병음을 포함한 로마알파벳 입력 방법 및 그 장치 - Google Patents
Kr100946452B1 – 키패드에서의 중국어 병음을 포함한 로마알파벳 입력 방법 및 그 장치 – Google Patents

이상의 기호 그룹핑을 도 1-1에 적용하여 각 기호의 그룹을 특정버튼의 후속알파벳으로 간주하는 예를 보이면 다음과 같다. 0 차원 형태의 기호그룹을 [0]버튼에 속한 후속알파벳으로 간주, 1 차원 형태의 기호그룹을 [1]버튼에 속한 후속알 파벳으로 간주, 2 차원 형태의 기호그룹을 [2]버튼에 속한 후속알파벳으로 간주, 2 차원 형태의 기호그룹 중 단일폐곡선형태의 기호그룹을 [8] 버튼에 속한 후속알파벳으로 간주, 2 차원 형태의 기호그룹 중 그림형태의 기호그룹을 [7]버튼에 속한 후속알파벳으로 간주, 수학식 기호그룹을 [6]버튼에 속한 후속알파벳으로 간주, 방향 기호그룹을 [3]버튼에 속한 후속알파벳으로 간주, 괄호 기호그룹을 나머지 숫자버튼중 임의의 버튼에 속한 후속알파벳으로 간주할 수 있다. 설ëª


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목차 중국어 발음 표기법 한어병음 발음 성모 운모 성조 4성 성조의 변화

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사랑 손님과 어머니. [발단] 옥희네 가족 및 생활 형편 소개 / 낯선 손님이 사랑방에 하숙하게 됨 [전개] 아저씨와 어머니가 서로 관심을 가지고 있으며, 자신의 아빠였으면 좋겠다는 옥희의 말에 아저씨는 당황함 [위기] 아저씨와 어머니가 예배당에서 서로 의식 하여 부끄러워하고,


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Download Do Apk De 중국어 발음기호 병음 Para Android
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KR20170050486A – 중국어 학습방법 및 ê·¸ 기록매체
– Google Patents

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Kr20170050486A - 중국어 학습방법 및 그 기록매체 - Google Patents
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라고 정의한다. 이러한 동음자의 경우에는, 성모와 운모에 대해서는 별도로 학습할 필요가 없고, 오직 성조만 집중해서 학습하면 되는 것이다. 따라서 학습분량이 현격히 줄어들게 된다. 이러한 동음자는, HSK 6급 2,143 한자의 경우에, 동음의 범위를 결정하는 기준에 따라서 변동이 있을 수 있지만, 경음화나 두음법칙을 무시한다는 전제 하에 261개의 동음자를 선별할 수 있다. 이는 HSK 6급 한자의 12.2%에 해당하므로, 이들에 대한 학습경감 효과가 중국어 학습에 있어서 크게 도움이 된다. 이 동음자에 대해서는, 학습데이터로서, 예컨대 ‘동음자’라는 표시와, 초성, 중성, ì¢

그리고, 한자음과 중국어 한글병음이 동일한 동음(同音)자는, 발음 암기의 필요가 없으므로 별도 분리해서 성조 위주로 학습할 수 있도록 하고, 한자음과 한글병음이 다르더라도, 한자음으로부터 한글병음이 추론 가능한 이음(異音)자는, 추론에 필요한 변환규칙을 위주로 학습할 수 있도록 하고, 추론이 불가능한 별음(別音)자는, 별도로 모아서 학습할 수 있도록 함으로써, 실질적으로 공부해야 할 양이 현격히 줄어들기 때문에 학습효율을 혁신적으로 향상시킬 수 있다.

그리고, 한자음과 중국어 한글병음이 동일한 동음(同音)자는, 발음 암기의 필요가 없으므로 별도 분리해서 성조 위주로 학습할 수 있도록 하고, 한자음과 한글병음이 다르더라도, 한자음으로부터 한글병음이 추론 가능한 이음(異音)자는, 추론에 필요한 변환규칙을 위주로 학습할 수 있도록 하고, 추론이 불가능한 별음(別音)자는, 별도로 모아서 학습할 수 있도록 함으로써, 학습효율을 혁신적으로 향상시킬 수 있는 기술을 제공하고자 하는 것이다.


[보고서]중국어발음(중국어 라틴병음) 한글한자음간의 규칙변환으로 스토리텔링 기반 기능성 중국어 교육 모바일 어플리케이션 기술 개발

Ⅲ. 연구개발의 내용 및 범위1. 중국어 규칙변환 교육시스템 및 교육용 콘텐츠개발연구개발 내용1) 중국어발음(라틴병음)과 한글한 자음 간의 규칙변환 DB를 통하여 쉽게 중국어를 배우는 중국어규칙변환 검색엔진 개발연구개발 범위(1) 중국어 발음 417개 변환규칙 검색엔진 및 사전(2) 한국 한자음의 초성/중성/종성 변환규칙 검색엔진 및 사전(3) 중국어발음과 한국한자음간의 양방향 규칙사전 DB구축① 중국어발음(라틴병음)과 한글한자음간 변환규칙 DB구축② 동자동음 DB 구축③ 중국어 발음기준 한국한자음 규칙변환 DB④ 초성/중성/종성, 동자동음별 변환규칙 DB⑤ 색성조, 의미, 관련단어. 발음, 이미지 DB연구개발 내용2) 중국어발음과 한자음간의 규칙변환이 반영된 사용자 별 중국어 수준별 교육 콘텐츠 기술개발연구개발 범위(1) 한자어 2,200자 기준 규칙변환이 적용된 학습용 DB구축(2) 규칙변환과 색성조가 반영된 중국어 학습콘텐츠 개발① 기초회화 200자 중국어 – version 55② 핵심패턴 및 문법 – version 25③ 비즈니스 중국어 – version 10(3) 기초회화 200자 가운데 전혀 다른 의미를 갖는 단어 중 같은 발음(라틴병음), 다른성조 학습 DB 구축(4) 중국어 한자의 4성조를 일러스트로 그린 이미지 DB 구축(5) 별도의 문법이론교육 없이 문장에서 문법과 중국어 핵심패선을 학습할 수 있는 메타인지학습 DB구축(6) 색성조 규칙변환 중국어 학습콘텐츠를 활용하여 현장 테스트 교육후 설문조사 실시, 지속적인 feedback 을 받아 가장 효과적인 중국어교육용 콘텐츠 개발2. 스마트폰 중국어 교육용 기능성 어플리케이션중국어 한자 학습 어플리케이션의 경우 기본적인 중국어 한자와 성조, 병음, 한자의 발음, 뜻, 규칙변환 등을 통해 중국어 한자를 쉽고 효율적으로 익힐 수 있도록 개발하였다. 또한 훈민정음 원리를 적용하여 한자에 대한 부담감을 줄이고 친근하게 접근 할 수 있도록 하였다.(1) 오색중국어 소개 및 훈민정음 원리 설명오색중국어 소개와 함께 훈민정음 원리, 색성조학습법 등을 설명한다.(2) 중국어 단어 학습 리스트 목록학습 목록과 테스트 목록을 한 페이지에 두어 자연스럽게 학습과 복습, 학습 진행상황을 확인할 수 있도록 하였다. 테스트 완료 후엔 점수를 표기하도록 하여 자신의 학습성취도를 쉽게 파악할 수 있으며, 반복적인 테스트로 학습목록을 완벽히 암기할 수 있도록 하였다.(3) 오색중국어 색성조오색중국어만의 색성조학습법을 적용하여, 한자뿐만 아니라 이미지에도 색성조를 연상할 수 있도록 구성하였다.(4) 이미 녹음된 원어민 음성 재생 및 자신의 발음을 직접 녹음, 녹음된 음성 재생본 어플리케이션 연구개발에서 중점적으로 다루었던 부분인 음성재생과 음성녹음 부분으로, 이미 녹음된 원어민 중국어 발음을 해당 한자에 맞게 재생시켜주는 기술을 개발하였다.원어민의 중국어 발음과 한 단계 느린 속도로 발음되는 음성을 재생하여 발음을 정확하고 확실하게 익힐 수 있도록 하였다.또한 어플리케이션에서 재생되는 발음 음성을 듣고 직접 따라할 수 있으며, 녹음 기능을 통하여 자신의 한자 발음을 그대로 녹음하고 재생하여 들어볼 수 있도록 하였다.개발 부분에서 재생되는 음원의 품질과, 반복적으로 재생, 녹음하여 들어볼 수 있도록 하여, 효과적인 중국어 학습이 될 수 있도록 하였다.(5) 학습설정 (발음, 그림, 뜻, 한자음, 변환규칙)학습설정은 필터링 개념으로 학습 시 원치 않은 부분을 가려 암기에 도움이 될 수 있도록 하는 시스템으로 반복적인 학습을 통해 확실한 한자 암기를 할 수 있다.학습설정은 발음과 그림, 뜻, 한자음, 변환규칙 등을 선택할 수 있으며, 선택되어진 부분만 화면에 표시되고 나머지는 표시되지 않는다. 따라서 학습자는 암기 난이도에 따라 학습설정을 통하여 가려진 부분을 유추하여 기억해내는 암기방법으로 좀 더 확실하게 한자를 학습할 수 있다.(6) 학습점검Test각 학습목차마다 진행상황을 확인할 수 있는 test가 있으며, 정답과 오답을 통하여 학습정도를 점수로 파악할 수 있다.test는 반복적으로 진행할 수 있으며, 해당 점수가 학습목차에 표기되어 나타난다.

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보고서]중국어발음(중국어 라틴병음) 한글한자음간의 규칙변환으로 스토리텔링 기반 기능성 중국어 교육 모바일 어플리케이션 기술 개발
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표지 … 1제 출 문 … 2보고서 요약서 … 3요 약 문 … 4SUMMARY … 37CONTENTS … 38목차 … 39참고문헌 … 40표목차 … 40그림목차 … 41제1장 연구개발과제의 개요 … 43 제1절 연구개발의 필요성 … 43 제2절 연구개발의 목적 … 45 제3절 연구개발의 범위 … 47제2장 국내외 기술개발 현황 … 50 제1절 국내외 기술개발 현황 … 50 제2절 연구결과의 차별성과 기술개발현황에서 차지하는 위치 … 55제3장 연구개발수행 내용 및 결과 … 61 제1절 연구개발수행의 방법 … 61 제2절 연구개발 내용 … 68 제3절 연구개발 결과 … 100제4장 목표달성도 및 관련분야에의 기여도 … 111 제1절 연도별 연구목표 … 111 제2절 연구개발목표 달성도 … 112 제3절 관련 분야의 기여도 … 121제5장 연구개발결과의 활용계획 … 123 제1절 추가적인 연구개발 응용 … 123 제2절 사업화 추진방안 … 130제6장 연구시설·장비 현황 … 134끝페이지 … 134

Throughout history, Korea and China had intimate cultural exchange, and Korea implemented Chinese character as its language before the establishment of Korean alphabet. When Chinese character arrived in Korea, so did the characters’pronunciation, so many Korean Chinese characters today have similar pronunciation with Chinese, but since Korean and Chinese pronunciations were preserved and developed in different alphabets, the written letter of the pronunciation also differs.

This study on Chinese education, has constructed and implemented an easy way to study Chinese pronunciations by creating conversion rule set between Chinese pronunciation, Chinese Hanyu latin Pinyin and Korean chinese character pronunciation consisting of cho-sung, zhong-sung, and zong-sung. This study has established web version and application version of this conversion rule set education system to enhance Chinese education.


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